Full bibliographic description

Ал­па­то­ва, Н. С.

Фор­ми­ро­ва­ние связ­ной ре­чи у де­тей с син­дро­мом де­фи­ци­та вни­ма­ния и ги­пе­р­ак­тив­но­стью в про­цес­се ло­го­пе­ди­че­ской ра­бо­ты / Н. С. Ал­па­то­ва, А. Н. До­лец­кий // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2020. – № 6. – С. 30–40.

ББК 74.570.262.3

Authors: Ал­па­то­ва, Н. С.; До­лец­кий, А. Н.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; на­ру­ше­ния ре­чи; раз­ви­тие ре­чи; до­школь­ни­ки; до­школь­ни­ки стар­шие; син­дром де­фи­ци­та вни­ма­ния; ги­пе­р­ак­тив­ность; пе­да­го­ги­че­ские ис­сле­до­ва­ния; ан­ке­ти­ро­ва­ние; бе­се­ды с ро­ди­те­ля­ми; на­блю­де­ния; пе­да­го­ги­че­ский экс­пе­ри­мент

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 6 / Изд-во " Школь­ная Прес­са"; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2020. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 7

Contents: Download (129.8 KByte). Contents downloaded, times: 1