Full bibliographic description

Мед­ве­де­ва, Свет­ла­на Ми­хай­лов­на.

Тео­ре­ти­че­ские ос­но­вы пе­да­го­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния сен­сор­но­го раз­ви­тия де­тей тре­тье­го го­да жиз­ни в про­цес­се пред­мет­ной де­я­тель­но­сти с иг­руш­ка­ми / С. М. Мед­ве­де­ва // "Ком­пе­тен­ции вос­пи­та­те­ля – усло­вие раз­ви­тия на­вы­ков бу­ду­ще­го у до­школь­ни­ка" : сб. на­уч. ст. по ито­гам Пер­вой Моск. Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., по­свящ. Дню до­шк. ра­бот­ни­ка (25 сен­тяб­ря 2020 го­да) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Зе­ле­но­град. отд-ние – Ин-т де­ло­во­го адми­ни­стри­ро­ва­ния ; сост. Ю. В. Че­лы­ше­ва. – Москва, 2020. – С. 53–56. – ISBN 978-5-00171-509-2.

ББК 74.102.41

Authors: Мед­ве­де­ва, Свет­ла­на Ми­хай­лов­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; до­школь­ные об­ра­зо­ва­тель­ные учре­жде­ния; доу; вос­пи­та­ние; сен­сор­ное вос­пи­та­ние; де­ти; ран­ний воз­раст; сен­сор­ное раз­ви­тие; прак­ти­че­ская де­я­тель­ность; иг­ро­вая де­я­тель­ность; иг­руш­ки; пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; мгпу

74.489.81

К63

"Ком­пе­тен­ции вос­пи­та­те­ля – усло­вие раз­ви­тия на­вы­ков бу­ду­ще­го у до­школь­ни­ка" : сб. на­уч. ст. по ито­гам Пер­вой Моск. Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., по­свящ. Дню до­шк. ра­бот­ни­ка (25 сен­тяб­ря 2020 го­да) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Зе­ле­но­град. отд-ние – Ин-т де­ло­во­го адми­ни­стри­ро­ва­ния ; сост. Ю. В. Че­лы­ше­ва. – Москва : Пе­ро, 2020. – 364 с. – Изд. раз­ме­ще­но в РИНЦ. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-00171-509-2.

ББК 74.489.81я43

Edition borrowed, times: 3