Full bibliographic description

Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле : жур­нал. № 7 / ООО "Об­ра­зо­ва­ние и Ин­фор­ма­ти­ка. – Москва, 2020. – 10 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ицо – 5 лет.

Keywords: жур­на­лы; пе­ри­о­ди­ка; ин­фор­ма­ти­ка; пе­да­го­ги­ка; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; сред­няя шко­ла

Edition borrowed, times: 4

Contents: Download (80.0 KByte). Contents downloaded, times: 2

Бо­со­ва, Люд­ми­ла Лео­ни­дов­на.

Циф­ро­вые на­вы­ки совре­мен­но­го школь­ни­ка и воз­мож­но­сти их фор­ми­ро­ва­ния в школь­ном кур­се ин­фор­ма­ти­ки / Л. Л. Бо­со­ва // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2020. – № 7. – С. 5–9.

ББК 74.263.2-26

Уда­лов, С. Р.

Со­ци­аль­но-кон­струк­ти­вист­ский под­ход в обу­че­нии ин­фор­ма­ти­ке в шко­ле / С. Р. Уда­лов, Н. В. Пет­ро­ва // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2020. – № 7. – С. 15–17.

ББК 74.263.2

Ма­ма­е­ва, Е. А.

За­ру­беж­ный опыт при­ме­не­ния 3D-мо­де­ли­ро­ва­ния и про­то­ти­пи­ро­ва­ния для фор­ми­ро­ва­ния циф­ро­вых ком­пе­тен­ций / Е. А. Ма­ма­е­ва, Т. Н. Су­во­ро­ва // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2020. – № 7. – С. 18–20.

ББК 10.63:74

Векслер, В. А.

По­стро­е­ние ней­рон­ных се­тей в он­лайн-сре­дах при изу­че­нии со­дер­жа­тель­ной ли­нии "мо­де­ли­ро­ва­ние и фор­ма­ли­за­ция" на уро­ках ин­фор­ма­ти­ки / В. А. Векслер // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2020. – № 7. – С. 21–24.

ББК 74.263.2-26 + 10.611.2

Ткач, Т. В.

Ма­шин­ное обу­че­ние и об­ра­бот­ка боль­ших дан­ных в усло­ви­ях совре­мен­ной шко­лы / Т. В. Ткач // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2020. – № 7. – С. 25–29.

ББК 74.263.2-26

Бе­ло­ко­но­ва, Свет­ла­на Сер­ге­ев­на.

Ис­поль­зо­ва­ние Веб-сер­ви­сов гей­ми­фи­ка­ции для ор­га­ни­за­ции обу­че­ния на уро­ках ин­фор­ма­ти­ки / С. С. Бе­ло­ко­но­ва, В. В. На­за­ро­ва // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2020. – № 7. – С. 30–37.

ББК 74.263.2-27

Ка­бан­це­ва, М. С.

Си­ту­а­ци­он­ные за­да­ния для уча­щих­ся V-VI клас­сов по эти­че­ским ос­но­вам об­ще­ния в ин­тер­не­те / М. С. Ка­бан­це­ва, Г. А. Фе­до­ро­ва // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2020. – № 7. – С. 38–40.

ББК 74.263.2 + 10.3

Пу­зи­нов­ская, С. Г.

Об­ра­зо­ва­тель­ное пу­те­ше­ствие на уро­ках ин­фор­ма­ти­ки как сред­ство фор­ми­ро­ва­ния клю­че­вых ком­пе­тен­ций уча­щих­ся / С. Г. Пу­зи­нов­ская, О. А. Счес­но­вич // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2020. – № 7. – С. 41–46.

ББК 74.263.2-27

Ме­ще­ря­ко­ва, А. А.

Ди­стан­ци­он­ное обу­че­ние на уро­ках ин­фор­ма­ти­ки с по­мо­щью веб-сер­ви­са Online Test Pad / А. А. Ме­ще­ря­ков // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2020. – № 7. – С. 47–56.

ББК 74.263.2-26

Пав­лю­ке­вич, К. О.

Раз­ви­тие ре­гу­ля­тив­ных УУД при обу­че­нии про­грам­ми­ро­ва­нию в на­чаль­ной шко­ле / К. О. Пав­лю­ке­вич // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2020. – № 7. – С. 57–60.

ББК 74.263.2

Ре­вя­кин, М. Ю.

Ис­поль­зо­ва­ние ме­ха­ни­че­ских го­ло­во­ло­мок в кур­се ро­бо­то­тех­ни­ки для II-IV клас­сов / М. Ю. Ре­вя­кин // Ин­фор­ма­ти­ка в шко­ле. – 2020. – № 7. – С. 61–63.

ББК 74.263.2-26