Full bibliographic description

При­го­жи­на, Ки­ра Бо­ри­сов­на.

Кейс ана­лиз как фор­ма оцен­ки сфор­ми­ро­ван­но­сти меж­куль­тур­ной ком­пе­тен­ции у ма­ги­стран­тов в неязы­ко­вом ву­зе / К. Б. При­го­жи­на // Диа­лог куль­тур. Куль­ту­ра диа­ло­га: от кон­флик­та к вза­и­мо­по­ни­ма­нию : ма­те­ри­а­лы Вто­рой меж­ду­нар. конф. (М., 21–25 апр. 2020) / под общ. ред. Л. Г. Ви­ку­ло­вой ; ред­кол. : Е. Г. Та­ре­ва, Л. Г. Ви­ку­ло­ва, Л. А. Бор­боть­ко, С. А. Ге­ра­си­мо­ва, И. В. Ма­ка­ро­ва ; рец. : О. В. Афа­на­сье­ва [и др.] ; Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние "Моск. гор. пед. ун-т". – Москва, 2020. – С. 146–150. – ISBN 978-5-89191-086-7.

ББК 81.19 + 81.006.3

Authors: При­го­жи­на, Ки­ра Бо­ри­сов­на

Keywords: язы­ко­зна­ние; линг­ви­сти­ка; ино­стран­ные язы­ки; обу­че­ние язы­кам; линг­во­ди­дак­ти­ка; меж­куль­тур­ная ком­му­ни­ка­ция; диа­лог куль­тур; меж­куль­тур­ный диа­лог; куль­ту­ра диа­ло­га; меж­куль­тур­ная ком­пе­тен­ция; кейс-тех­но­ло­гии; кейс-ме­тод; ана­лиз; оцен­ка; оцен­ка ком­пе­тент­но­сти; ма­ги­стран­ты; ву­зы; ву­зы неязы­ко­вые; ино­языч­ное обу­че­ние; меж­куль­тур­ное вза­и­мо­дей­ствие; муль­ти­куль­тур­ная ком­му­ни­ка­ция; про­гно­зи­ро­ва­ние; мо­де­ли­ро­ва­ние; про­блем­ные си­ту­а­ции; срав­не­ние; цен­ност­ные уста­нов­ки; по­ве­ден­че­ские мо­де­ли; фор­ми­ро­ва­ние уме­ний

81.006.3

Д44

Диа­лог куль­тур. Куль­ту­ра диа­ло­га: от кон­флик­та к вза­и­мо­по­ни­ма­нию : ма­те­ри­а­лы Вто­рой меж­ду­нар. конф. (Москва, 21–25 апр. 2020 г.) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние "Моск. гор. пед. ун-т" ; под общ. ред. Л. Г. Ви­ку­ло­вой ; ред­кол. : Е. Г. Та­ре­ва, Л. Г. Ви­ку­ло­ва, Л. А. Бор­боть­ко, С. А. Ге­ра­си­мо­ва, И. В. Ма­ка­ро­ва ; рец. : О. В. Афа­на­сье­ва [и др.]. – Москва : Язы­ки На­ро­дов Ми­ра, 2020. – 278 с. – ISBN 978-5-89191-086-7.

ББК 81.006.3я43 + 74.268.1я43

Edition borrowed, times: 19