Full bibliographic description

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад : проф. жур­нал. № 11 / из­да­тель : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Е. В. Бог­да­но­ва. – Москва, 2020. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5085.

Keywords: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пси­хо­ло­гия; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; пе­да­гог-пси­хо­лог; дет­ский сад; про­фес­сио­наль­ные ка­че­ства; про­фес­сио­наль­ные на­вы­ки

Edition borrowed, times: 3

Contents: Download (193.4 KByte)

Фо­ки­на,  А.

Три но­вые за­да­чи от Мин­про­са и за­ру­беж­ные прак­ти­ки, чтобы их вы­пол­нить / А.  Фо­ки­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 11. – С. 8–24. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.041

Жа­ри­ко­ва,  Н.

Обя­за­тель­ные тре­нин­ги и День пси­хо­ло­га в цик­ло­грам­ме дел на но­ябрь / Н.  Жа­ри­ко­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 11. – С. 25–33. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.9 + 74.104

Али­ки­на,  Н.

Пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ская ак­ция ко Дню ма­те­ри с уточ­не­ни­ем по са­ни­тар­ным пра­ви­лам / Н.  Али­ки­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 11. – С. 36–39. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.92 + 74.105

Фо­ки­на,  А.

Кар­то­те­ка раз­ви­ва­ю­щих игр-ми­ну­ток для груп­по­вых за­ня­тий / А.  Фо­ки­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 11. – С. 40–48. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.102.7

Де­е­ва,  Н.

Как пе­да­го­гам об­щать­ся с агрес­сив­но на­стро­ен­ны­ми ро­ди­те­ля­ми. Го­то­вый се­ми­нар-прак­ти­кум / Н.  Де­е­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 11. – С. 50–55. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.9 + 74.105

Ча­ма­то­ва,  С.

Квест ко Дню то­ле­рант­но­сти. Сце­на­рий для пси­хо­ло­га / С.  Ча­ма­то­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 11. – С. 56–62. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.9 + 74.104 + 60.524

Акин­ки­на,  Я.

Семь пра­вил бес­кон­фликт­но­го об­ще­ния с ро­ди­те­ля­ми в мес­сен­дже­рах и соц­се­тях / Я.  Акин­ки­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 11. – С. 64–67. – ISSN 2221-5085.

ББК 88.91 + 74.105

Агу­ре­ева,  Т.

Как пе­да­го­гу-пси­хо­ло­гу офор­мить пер­со­наль­ную стра­ни­цу в ин­тер­не­те. Чек-лист и схе­ма / Т.  Агу­ре­ева, З.  Хай­ро­ва // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 11. – С. 68–73. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.044.4 + 74.14 + 88.9

Ши­ли­на,  А.

Ре­ко­мен­да­ции юри­ста, чтобы ве­сти стра­ни­цу и не на­ру­шать за­кон / А.  Ши­ли­на // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Дет­ский сад. – 2020. – № 11. – С. 74–79. – ISSN 2221-5085.

ББК 74.044.4 + 67