Full bibliographic description

Кор­зун, Ок­са­на Оле­гов­на.

Про­из­но­си­тель­ная куль­ту­ра как за­лог успеш­но­сти фор­ми­ро­ва­ния про­фес­сио­наль­ной ре­чи учи­те­ля ан­глий­ско­го язы­ка / О. О. Кор­зун // Пе­да­го­ги­че­ский дис­курс: ка­че­ство ре­чи учи­те­ля : ма­те­ри­а­лы II Все­рос. конф., (М., 27–29 мая 2020) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; ред­кол. : Е. Г. Та­ре­ва, Л. Г. Ви­ку­ло­ва, С. А. Ге­ра­си­мо­ва, И. В. Ма­ка­ро­ва ; сре­ди рец. К. М. Ба­ра­но­ва ; под общ. ред. Л. Г. Ви­ку­ло­вой. – М., 2020. – С. 126–131. – ISBN 978-5-89191-087-4.

ББК 81.19 + 81.432.1-9

Authors: Кор­зун, Ок­са­на Оле­гов­на

Keywords: мгпу; об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; учи­тель; учи­тель ан­глий­ско­го язы­ка; учи­тель ино­стран­но­го язы­ка; речь; речь учи­те­ля; ре­че­вая куль­ту­ра; про­из­но­си­тель­ная куль­ту­ра; успеш­ность; ино­стран­ные язы­ки; ан­глий­ский язык; язы­ко­зна­ние; линг­ви­сти­ка; ди­дак­ти­ка язы­ка; фо­не­ти­ка; фо­не­ти­че­ские сред­ства; про­из­но­ше­ние

74.268.1

П24

Пе­да­го­ги­че­ский дис­курс: ка­че­ство ре­чи учи­те­ля : ма­те­ри­а­лы II Все­рос. конф., (М., 27–29 мая 2020) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; ред­кол. : Е. Г. Та­ре­ва, Л. Г. Ви­ку­ло­ва, С. А. Ге­ра­си­мо­ва, И. В. Ма­ка­ро­ва ; сре­ди рец. К. М. Ба­ра­но­ва ; под общ. ред. Л. Г. Ви­ку­ло­вой. – Москва : Язы­ки На­ро­дов Ми­ра, 2020. – 264 с. – На обо­ро­те тит. л. изд-во: МГПУ : НВИ : Яз. на­ро­дов ми­ра. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-89191-087-4.

ББК 74.268.1я431 + 81.2я43я431 + 74.489.85я431 + 74.204.21я431

Edition borrowed, times: 18