Full bibliographic description

Пе­ре­пе­лят­ни­ко­ва, На­та­лья Ни­ко­ла­ев­на.

Ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­ци­он­ные тех­но­ло­гии как сред­ство вза­и­мо­дей­ствия ло­го­пе­да и ро­ди­те­лей / Н. Н. Пе­ре­пе­лят­ни­ко­ва // Ло­го­пед. – 2019. – №9. – С. 33–34. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.57 + 74.570.262.2

Authors: Пе­ре­пе­лят­ни­ко­ва, На­та­лья Ни­ко­ла­ев­на

Keywords: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; ло­го­пе­дия; ин­фор­ма­ци­он­но-ком­му­ни­ка­тив­ные тех­но­ло­гии; икт; ин­тер­ак­тив­ные за­да­ния; зву­ко­про­из­но­ше­ние; ав­то­ма­ти­за­ция зву­ка; кор­рек­ция; учи­тель-ло­го­пед; ро­ди­те­ли; вза­и­мо­дей­ствие с ро­ди­те­ля­ми; от­вет­ствен­ность

Ло­го­пед: го­во­рим и раз­ви­ва­ем­ся : на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 9 / из­да­тель Т. В. Цвет­ко­ва ; гл. ред. С. Ю. Тан­ц­ю­ра. – Москва : Сфе­ра, 2019. – 10 раз в год с прил. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 2218-5089.

Edition borrowed, times: 2

Contents: Download (290.6 KByte)