Full bibliographic description

Бор­боть­ко, Люд­ми­ла Алек­сан­дров­на.

Про­из­но­си­тель­ное и рит­ми­ко-ин­то­на­ци­он­ное оформ­ле­ние лек­ции как фак­тор про­фес­сио­наль­ной са­мо­пре­зен­та­ции пре­по­да­ва­те­ля / Л. А. Бор­боть­ко, Е. М. Виш­нев­ская // Пе­да­го­ги­че­ский дис­курс: ка­че­ство ре­чи учи­те­ля : ма­те­ри­а­лы II Все­рос. конф., (М., 27–29 мая 2020) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; ред­кол. : Е. Г. Та­ре­ва, Л. Г. Ви­ку­ло­ва, С. А. Ге­ра­си­мо­ва, И. В. Ма­ка­ро­ва ; сре­ди рец. К. М. Ба­ра­но­ва ; под общ. ред. Л. Г. Ви­ку­ло­вой. – М., 2020. – С. 28–32. – ISBN 978-5-89191-087-4.

ББК 74.268.1 + 81.006

Authors: Бор­боть­ко, Люд­ми­ла Алек­сан­дров­на; Виш­нев­ская, Ека­те­ри­на Ми­хай­лов­на (авт.)

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; выс­шая шко­ла; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; пре­по­да­ва­тель ву­за; са­мо­пре­зен­та­ция; про­фес­сио­наль­ный имидж; речь учи­те­ля; лек­ции; про­фес­сио­наль­ная ком­му­ни­ка­ция; ин­то­на­ци­он­ная речь; мгпу; ре­че­вая куль­ту­ра; ди­дак­ти­ка; линг­ви­сти­ка; язы­ко­зна­ние

74.268.1

П24

Пе­да­го­ги­че­ский дис­курс: ка­че­ство ре­чи учи­те­ля : ма­те­ри­а­лы II Все­рос. конф., (М., 27–29 мая 2020) / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния и на­у­ки г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" ; ред­кол. : Е. Г. Та­ре­ва, Л. Г. Ви­ку­ло­ва, С. А. Ге­ра­си­мо­ва, И. В. Ма­ка­ро­ва ; сре­ди рец. К. М. Ба­ра­но­ва ; под общ. ред. Л. Г. Ви­ку­ло­вой. – Москва : Язы­ки На­ро­дов Ми­ра, 2020. – 264 с. – На обо­ро­те тит. л. изд-во: МГПУ : НВИ : Яз. на­ро­дов ми­ра. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-89191-087-4.

ББК 74.268.1я431 + 81.2я43я431 + 74.489.85я431 + 74.204.21я431

Edition borrowed, times: 18