Full bibliographic description

Гру­док-Ко­стюш­ко, Ма­ри­на Алек­сан­дров­на.

Про­фес­сио­наль­ный диа­лог как эф­фек­тив­ный спо­соб изу­че­ния мор­ской спе­ци­аль­но­сти ино­стран­ны­ми сту­ден­та­ми / М. А. Гру­док-Ко­стюш­ко, А. М. Ва­рин­ская // II Все­мир­ный кон­гресс в ре­аль­ном и вир­ту­аль­ном ре­жи­ме "За­пад – Во­сток: пе­ре­се­че­ния куль­тур" : на­уч. – практ. ма­те­ри­а­лы II Все­мир. кон­грес­са в Япо­нии 2–6 окт. 2019 г. / на­уч. ред. С. М. Ми­на­сян ; Япо­ния, Ки­о­то, Ун-т Ки­о­то Сан­гё ; [сре­ди авт. : Г. И. Ро­ма­но­ва, Л. И. Ще­ло­ко­ва]. – Ки­о­то, 2019. – Т. 1. – С. 235–238. – ISBN 978-4-905726-36-4.

ББК 81.411.2-324-99р3

Authors: Гру­док-Ко­стюш­ко, Ма­ри­на Алек­сан­дров­на; Ва­рин­ская, Ал­ла Ми­хай­лов­на (авт.)

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка выс­шей шко­лы; уни­вер­си­те­ты; рус­ский язык как ино­стран­ный; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; обу­че­ние; ино­стран­ные сту­ден­ты; про­фес­сио­наль­но-ори­ен­ти­ро­ван­ное обу­че­ние; су­до­вож­де­ние; ком­пе­тен­ции; ком­пе­тен­ции про­фес­сио­наль­ные; раз­ви­тие ком­пе­тен­ций; диа­лог; обу­че­ние диа­ло­гу; диа­ло­ги­че­ское об­ще­ние; про­фес­сио­наль­ное об­ще­ние; тер­ми­но­ло­ги­че­ская гра­мот­ность

72.4(0)

В87

II Все­мир­ный кон­гресс в ре­аль­ном и вир­ту­аль­ном ре­жи­ме "За­пад – Во­сток: пе­ре­се­че­ния куль­тур" : на­уч. – практ. ма­те­ри­а­лы II Все­мир. кон­грес­са в Япо­нии 2–6 окт. 2019 г. Т. 1. Об­ра­зо­ва­ние / на­уч. ред. С. М. Ми­на­сян ; Япо­ния, Ки­о­то, Ун-т Ки­о­то Сан­гё ; [сре­ди авт. : Г. И. Ро­ма­но­ва, Л. И. Ще­ло­ко­ва]. – Ки­о­то : Tanaka Print, 2019. – 727 с. – Загл. т. указ. на обл. – Текст на рус. и англ. яз. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-4-905726-36-4.

ББК 72.4ж(0)я431 + 74я431

Edition borrowed, times: 7