Го­дик, Ека­те­ри­на Алек­сан­дров­на.

Кон­цеп­ция че­ло­ве­ка но­во­го ти­па: ре­а­ли­за­ция в по­сле­во­ен­ной про­зе в совре­мен­ных об­ра­зо­ва­тель­ных про­грам­мах. Ком­па­ра­тив­ный ас­пект / Е. А. Го­дик // II Все­мир­ный кон­гресс в ре­аль­ном и вир­ту­аль­ном ре­жи­ме "За­пад – Во­сток: пе­ре­се­че­ния куль­тур" : на­уч. – практ. ма­те­ри­а­лы II Все­мир. кон­грес­са в Япо­нии 2–6 окт. 2019 г. / на­уч. ред. С. М. Ми­на­сян ; Япо­ния, Ки­о­то, Ун-т Ки­о­то Сан­гё ; [сре­ди авт. : Г. И. Ро­ма­но­ва, Л. И. Ще­ло­ко­ва]. – Ки­о­то, 2019. – Т. 1. – С. 12–17. – ISBN 978-4-905726-36-4.

ББК 83.3(0)-3 + 74в

Authors: Го­дик, Ека­те­ри­на Алек­сан­дров­на

Keywords: ли­те­ра­ту­ро­ве­де­ние; рус­ская ли­те­ра­ту­ра; укра­ин­ская ли­те­ра­ту­ра; ав­стра­лий­ская ли­те­ра­ту­ра; про­за; про­за­и­че­ские про­из­ве­де­ния; об­ра­зы ли­те­ра­тур­ные; но­вый че­ло­век; об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; фило­со­фия об­ра­зо­ва­ния; фило­со­фия пе­да­го­ги­ки; раз­ви­тие лич­но­сти; гар­мо­нич­ное раз­ви­тие; кон­цеп­ту­а­лизм; кон­цеп­ции; об­ра­зо­ва­тель­ные кон­цеп­ции; на­уч­ное со­труд­ни­че­ство; меж­куль­тур­ная пе­да­го­ги­ка; меж­куль­тур­ная ком­му­ни­ка­ция; ас­пек­ты обу­че­ния; ком­па­ра­тив­ный ана­лиз

72.4(0)

В87

II Все­мир­ный кон­гресс в ре­аль­ном и вир­ту­аль­ном ре­жи­ме "За­пад – Во­сток: пе­ре­се­че­ния куль­тур" : на­уч. – практ. ма­те­ри­а­лы II Все­мир. кон­грес­са в Япо­нии 2–6 окт. 2019 г. Т. 1. Об­ра­зо­ва­ние / на­уч. ред. С. М. Ми­на­сян ; Япо­ния, Ки­о­то, Ун-т Ки­о­то Сан­гё ; [сре­ди авт. : Г. И. Ро­ма­но­ва, Л. И. Ще­ло­ко­ва]. – Ки­о­то : Tanaka Print, 2019. – 727 с. – Загл. т. указ. на обл. – Текст на рус. и англ. яз. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-4-905726-36-4.

ББК 72.4ж(0)я431 + 74я431

Edition borrowed, times: 7