Full bibliographic description

Ро­ма­ни­че­ва, Еле­на Ста­ни­сла­вов­на.

Фрей­мо­вый под­ход к ме­то­ди­ке обу­че­ния школь­ни­ков на­пи­са­нию ака­де­ми­че­ско­го эс­се / Е. С. Ро­ма­ни­че­ва // Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия". – 2017. – № 4 (42) 2017. – С. 55–65.

ББК 74.202.661

Authors: Ро­ма­ни­че­ва, Еле­на Ста­ни­сла­вов­на

Keywords: мгпу; об­ра­зо­ва­ние; выс­шее пе­да­го­ги­че­ское об­ра­зо­ва­ние; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; школь­ни­ки; учеб­но-ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность; ака­де­ми­че­ское пись­мо; эс­се; ра­бо­та с тек­стом; обу­че­ние; фрей­мо­вые тех­но­ло­гии

Electronic copy: Download (1.9 MByte)

Вест­ник Мос­ков­ско­го го­род­ско­го пе­да­го­ги­че­ско­го уни­вер­си­те­та. Се­рия: "Пе­да­го­ги­ка и пси­хо­ло­гия" : на­уч. журн. № 4 (42) 2017 / Моск. гор. пед. ун-т ; ред. со­вет: И. М. Ре­мо­рен­ко, В. В. Ря­бов, Е. Н. Ге­вор­кян, Д. Л. Агра­нат. – Москва, 2017. – от­дель­ные вы­пус­ки. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но; сбо – по­сто­ян­но; чз – по­сто­ян­но; ис­оп – 5 лет.

Edition borrowed, times: 9

Electronic copy: Download (1.9 MByte). Edition downloaded, times: 8