Full bibliographic description

Ба­сан­го­ва, Бул­га­на Ма­за­нов­на.

Клас­сы ин­клю­зии во Фран­ции / Б. М. Ба­сан­го­ва // Ло­го­пед. – 2019. – № 1. – С. 49–52. – ISSN 2218-5089.

ББК 74.50

Authors: Ба­сан­го­ва, Бул­га­на Ма­за­нов­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; де­фек­то­ло­гия; ин­клю­зия; ин­клю­зив­ные клас­сы; опыт; со­про­вож­де­ние де­тей; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; де­ти с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми; за­кон об об­ра­зо­ва­нии; ев­ро­па; фран­ция; от­кло­не­ния в раз­ви­тии; ин­те­гра­ция; де­ти-ин­ва­ли­ды; пла­ны; ав­то­ном­ность; ком­му­ни­ка­ции; со­ци­а­ли­за­ция; ра­бо­та с ро­ди­те­ля­ми; днев­ни­ки; осо­бые де­ти; ин­клю­зив­ная фор­ма обу­че­ния; клас­сы ин­клю­зии; школь­ная ин­клю­зия; спе­ци­аль­ные клас­сы; ин­ди­ви­ду­аль­ные пла­ны; пла­ны раз­ви­тия; днев­ни­ки для ро­ди­те­лей; шко­лы мас­со­во­го ти­па

Ло­го­пед: го­во­рим и раз­ви­ва­ем­ся : на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 1 / из­да­тель Т. В. Цвет­ко­ва ; гл. ред. С. Ю. Тан­ц­ю­ра. – Москва : Сфе­ра, 2019. – 10 раз в год с прил. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 2218-5089.

Edition borrowed, times: 5

Contents: Download (509.7 KByte). Contents downloaded, times: 12