Full bibliographic description

Со­мо­ва, Свет­ла­на Вла­ди­ми­ров­на.

Роль ав­тор­ских учеб­но-ме­то­ди­че­ских по­со­бий в фор­ми­ро­ва­нии ино­языч­ной ком­му­ни­ка­тив­ной ком­пе­тен­ции / С. В. Со­мо­ва // Линг­во­стра­но­ве­де­ние: ме­то­ды ана­ли­за, тех­но­ло­гии обу­че­ния : Три­на­дца­тый меж­вуз. се­ми­нар по линг­во­стра­но­ве­де­нию (М., 16–17 июня 2015 г.) : сб. на­уч. ст. : в 2 ч. / [отв. ред. Л. Г. Ве­де­ни­на] ; Моск. гос. ин-т меж­ду­нар. от­но­ше­ний (ун-т) МИД Рос­сии. – М., 2016. – Ч. 1. – С. 292–302. – ISBN 978-5-9228-1470-6.

ББК 81.19

Authors: Со­мо­ва, Свет­ла­на Вла­ди­ми­ров­на

Keywords: язы­ко­зна­ние; линг­ви­сти­ка; ди­дак­ти­ка выс­шей шко­лы; ди­дак­ти­ка; ди­дак­ти­ка язы­ка; ме­то­ди­ка обу­че­ния; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; выс­шая шко­ла; ино­стран­ные язы­ки; обу­че­ние ино­стран­ным язы­кам; по­со­бия; по­со­бия ав­тор­ские; учеб­но-ме­то­ди­че­ские по­со­бия; ком­пе­тен­ции ино­языч­ные; ком­пе­тен­ции ком­му­ни­ка­тив­ные; аутен­тич­ность; мо­ти­ва­ции; тех­но­ло­гии обу­че­ния

81.006.3

Л59

Линг­во­стра­но­ве­де­ние : ме­то­ды ана­ли­за, тех­но­ло­гии обу­че­ния : Три­на­дца­тый меж­вуз. се­ми­нар по линг­во­стра­но­ве­де­нию (М., 16–17 июня 2015 г.) : сб. на­уч. ст. : в 2 ч. Ч. 1. Язы­ки в ас­пек­те линг­во­стра­но­ве­де­ния / [отв. ред. Л. Г. Ве­де­ни­на] ; Моск. гос. ин-т меж­ду­нар. от­но­ше­ний (ун-т) МИД Рос­сии. – Москва : МГИ­МО – Ун-т, 2016. – 370 с. – Загл. обл.: Линг­во­стра­но­ве­де­ние: ме­то­ды ана­ли­за, тех­но­ло­гия обу­че­ния. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-9228-1470-6. – ISBN 978-5-9228-1471-3.

ББК 81.006.3я43 + 26.890(0)я43 + 81.18я43

Edition borrowed, times: 1