Full bibliographic description

Гал­ки­на, Ве­ра Алек­сан­дров­на.

Спе­ци­фи­ка функ­ци­о­ни­ро­ва­ния се­мей, вос­пи­ты­ва­ю­щих де­тей с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми / В. А. Гал­ки­на, Е. С. Ун­ков­ская // Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия. – 2020. – № 1. – С. 62–67.

ББК 74.902.645 + 74.500.5

Authors: Гал­ки­на, Ве­ра Алек­сан­дров­на; Лы­ко­ва-Ун­ков­ская, Ека­те­ри­на Сер­ге­ев­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; се­мей­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; де­фек­то­ло­гия; оли­го­фре­но­пе­да­го­ги­ка; аутизм; де­ти с осо­бы­ми об­ра­зо­ва­тель­ны­ми по­треб­но­стя­ми; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ин­тел­лек­та; аутич­ные де­ти; осо­бые де­ти; се­мья; се­мей­ное вос­пи­та­ние; пе­да­го­ги; спе­ци­а­ли­сты; се­мья; ро­ди­те­ли; вза­и­мо­дей­ствие; вза­и­мо­дей­ствие с ро­ди­те­ля­ми; пси­хо­ло­ги­че­ский порт­рет; мо­де­ли по­ве­де­ния; внут­ри­се­мей­ные от­но­ше­ния; адап­та­ция де­тей; со­ци­а­ли­за­ция де­тей; по­мощь се­мье; по­мощь ро­ди­те­лям; под­держ­ка се­мьи; ис­сле­до­ва­ния; ан­ке­ти­ро­ва­ние; ре­ко­мен­да­ции для пе­да­го­гов; ре­ко­мен­да­ции ро­ди­те­лям; ра­бо­та с ро­ди­те­ля­ми; фор­мы ра­бо­ты; тре­нин­ги; мгпу

Вос­пи­та­ние и обу­че­ние де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми раз­ви­тия : практ. и ме­тод. жур­нал. № 1 / Изд-во " Шк.  Прес­са"; гл. ред. Е. А. Ек­жа­но­ва. – Москва, 2020. – 8 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но; медв – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 11

Contents: Download (197.3 KByte). Contents downloaded, times: 8