Full bibliographic description

Ло­гви­но­ва, О. Н.

От­но­ше­ние пе­да­го­гов к про­бле­ме фор­ми­ро­ва­ния со­ци­аль­но-бы­то­вых на­вы­ков у обу­ча­ю­щих­ся школь­но­го воз­рас­та / О. Н. Ло­гви­но­ва, Д. А. Ма­хо­тин, Т. В. За­рай­ская // Стан­дар­ты и Мо­ни­то­ринг в об­ра­зо­ва­нии. – 2019. – № 6. – С. 12–21. – [ксе­ро­ко­пия].

ББК 74.200.535.2 + 74.660.1

Authors: Ло­гви­но­ва, О. Н.; Ма­хо­тин, Дмит­рий Алек­сан­дро­вич; За­рай­ская, Т. В.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; до­пол­ни­тель­ное об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка до­пол­ни­тель­но­го об­ра­зо­ва­ния; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да; вос­пи­та­ние; школь­ни­ки; со­ци­аль­ное вос­пи­та­ние; со­ци­а­ли­за­ция; на­вы­ки; со­ци­аль­но-бы­то­вые на­вы­ки; фор­ми­ро­ва­ние на­вы­ков; про­бле­мы фор­ми­ро­ва­ния; ре­зуль­та­ты; мгпу