Full bibliographic description

Мак­шан­це­ва, Люд­ми­ла Вик­то­ров­на.

Ин­но­ва­ци­он­ный под­ход к оцен­ке ком­му­ни­ка­тив­ной и кон­флик­то­ло­ги­че­ской ком­пе­тент­но­сти пе­да­го­гов / Л. В. Мак­шан­це­ва // Ак­ту­аль­ные про­бле­мы ин­но­ва­ци­он­но­го раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния : тез. гор. на­уч. – практ. конф., 18 апр. 2019 г. : сб. ст. / ГА­ОУ ВО МГПУ ИПССО ; сост. : Л. Ю. Ов­ча­рен­ко (Ере­ми­на), Э. П. Ры­чи­хи­на. – М., 2019. – С. 97–105. – ISBN 978-5-98422-407-9.

ББК 88.69-99

Authors: Мак­шан­це­ва, Люд­ми­ла Вик­то­ров­на

Keywords: пе­да­го­ги­че­ская пси­хо­ло­гия; об­ра­зо­ва­тель­ный про­цесс; участ­ни­ки об­ра­зо­ва­тель­но­го про­цес­са; пе­да­го­ги­че­ская де­я­тель­ность; пе­да­го­ги; пе­да­го­ги­че­ские ра­бот­ни­ки; ком­пе­тент­ност­ный под­ход; об­ще­ние; пси­хо­ло­гия пе­да­го­ги­че­ско­го об­ще­ния; вза­и­мо­дей­ствие; эф­фек­тив­ность; ком­му­ни­ка­тив­ная ком­пе­тент­ность; ком­му­ни­ка­тив­ная куль­ту­ра; кон­флик­то­ло­ги­че­ская ком­пе­тент­ность; про­фес­сио­наль­ная ком­пе­тент­ность; пси­хо­ди­а­гно­сти­ка; оце­ноч­ная де­я­тель­ность; оцен­ка ком­пе­тент­но­сти; ин­но­ва­ции; ин­но­ва­ци­он­ный под­ход; ин­фор­ма­ци­он­ные тех­но­ло­гии; ком­пью­тер­ные тех­но­ло­гии; мас­си­вы дан­ных; ана­лиз дан­ных; ма­те­ма­ти­ко-ста­ти­сти­че­ская об­ра­бот­ка; скри­нинг; скри­нин­го­вые ис­сле­до­ва­ния; ин­ди­ви­ду­аль­но-лич­ност­ные осо­бен­но­сти; ме­то­ды ана­ли­за; со­ци­аль­но-пси­хо­ло­ги­че­ская экс­пер­ти­за; тек­сто­вая ин­фор­ма­ция; он­лайн-кон­суль­ти­ро­ва­ние; мгпу

74.0

А43

Ак­ту­аль­ные про­бле­мы ин­но­ва­ци­он­но­го раз­ви­тия об­ра­зо­ва­ния : тез. гор. на­уч. – практ. конф., 18 апр. 2019 г. : сб. ст. / ГА­ОУ ВО МГПУ ИПССО ; сост. : Л. Ю. Ов­ча­рен­ко (Ере­ми­на), Э. П. Ры­чи­хи­на. – Москва : Ритм, 2019. – 156 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Авт.: с. 155–156. – ISBN 978-5-98422-407-9.

ББК 74.0я431

Edition borrowed, times: 18