Full bibliographic description

Ала­гу­ев, Ми­ха­ил.

Тре­нин­го­вое упраж­не­ние, чтобы сфор­ми­ро­вать у школь­ни­ков цен­ност­ное от­но­ше­ние к окру­жа­ю­щим / М.  Ала­гу­ев // Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла. – 2019. – № 12. – С. 52–56. – ISSN 2221-5077.

ББК 88.42-8 + 88.911 + 88.915

Authors: Ала­гу­ев, Ми­ха­ил

Keywords: пе­да­го­ги­ка шко­лы; стар­шие школь­ни­ки; дет­ская пси­хо­ло­гия; тре­нин­ги пси­хо­ло­ги­че­ские; пе­да­гог-пси­хо­лог; пси­хо­ло­ги­че­ская ди­а­гно­сти­ка; пси­хо­ло­ги­че­ская кор­рек­ция; агрес­сив­ное по­ве­де­ние; нега­тив­ные эмо­цио­наль­ные со­сто­я­ния; цен­ност­ное от­но­ше­ние; ком­му­ни­ка­тив­ная де­я­тель­ность; ком­му­ни­ка­тив­ная куль­ту­ра

Спра­воч­ник пе­да­го­га-пси­хо­ло­га. Шко­ла : [на­уч. жур­нал]. № 12 / учре­ди­тель и изд. : ЗАО "МЦ­Ф­ЭР" ; гл. ред. Т. П. Бо­дя­ки­на. – Москва, 2019. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ип­по – по­сто­ян­но. – ISSN 2221-5077.

Edition borrowed, times: 4

Contents: Download (404.3 KByte)