Full bibliographic description

Аутен­тич­ные му­зей­ные кол­лек­ции Ф.  Фре­бе­ля и М. Мон­тессо­ри. Уни­каль­ные да­ры вре­мен / О. В. Аку­ло­ва, А. Н. Ата­ро­ва, Л. К. Ни­чи­по­рен­ко, Р. И. Яфизо­ва // Совре­мен­ное до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние. Тео­рия и прак­ти­ка. – 2018. – № 7. – С. 24–37. – ISSN 1997-9657.

ББК 79.147.1 + 74.10

Authors: Аку­ло­ва, Оль­га Вла­ди­ми­ров­на; Ата­ро­ва, Ан­на Ни­ко­ла­ев­на; Ни­чи­по­рен­ко, Ли­дия Кон­стан­ти­нов­на; Яфизо­ва, Рим­ма Ир­ша­тов­на

Keywords: му­зей­ное де­ло; му­зеи; му­зеи ву­зов­ские; уни­вер­си­те­ты; уни­вер­си­те­ты пе­да­го­ги­че­ские; санкт-пе­тер­бург; фа­куль­тет до­школь­но­го и на­чаль­но­го об­ра­зо­ва­ния; му­зей­ные со­бра­ния; кол­лек­ции; аутен­тич­ные ма­те­ри­а­лы; ди­дак­ти­че­ские ма­те­ри­а­лы; ди­дак­ти­че­ские иг­руш­ки; экс­по­на­ты; об­ра­зо­ва­тель­ная сре­да; ис­то­рия му­зеев; ис­то­рия со­зда­ния; му­зей­но-пе­да­го­ги­че­ская де­я­тель­ность; куль­тур­но-об­ра­зо­ва­тель­ная де­я­тель­ность; му­зей­ная ра­бо­та; ме­то­ды ис­сле­до­ва­ния; ис­то­ри­че­ский ме­тод; струк­тур­ный ме­тод; срав­ни­тель­ный ана­лиз; ка­че­ствен­ный ана­лиз; нар­ра­тив­ный под­ход; про­фес­сии; вос­пи­та­тель; пе­да­го­ги; ис­то­рия ста­нов­ле­ния; мо­ти­ва­ции; мон­тессо­ри-пе­да­го­ги­ка; обу­че­ние; под­го­тов­ка бу­ду­ще­го учи­те­ля; на­уч­но-ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность; сту­ден­ты; пре­по­да­ва­те­ли; ма­ги­стран­ты; ас­пи­ран­ты; вир­ту­аль­ные экс­кур­сии

Personalia: Фре­бель, Фри­дрих; Мон­тессо­ри, Ма­рия

Совре­мен­ное до­школь­ное об­ра­зо­ва­ние. Тео­рия и прак­ти­ка : [на­уч. жур­нал]. № 7 / Из­да­ет­ся при со­дей­ствии Ин-та пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ских про­блем дет­ства РАО ; гл. ред. Н. Е. Ве­рак­са. – Москва, 2018. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : изм – 5 лет. – ISSN 1997-9657.

Edition borrowed, times: 5

Contents: Download (407.8 KByte). Contents downloaded, times: 1