Full bibliographic description

Гор­ба­че­ва, На­та­лья Вла­ди­ми­ров­на (Гор­ба­чё­ва, На­та­лия Вла­ди­ми­ров­на).

Ин­те­гра­тив­ный под­ход как спо­соб оп­ти­ми­за­ции во­каль­но-хо­ро­во­го обу­че­ния млад­ших школь­ни­ков / Н. В. Гор­ба­че­ва // Сред­нее про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 11. – С. 44–47. – ISSN 1990-679Х.

ББК 74.268.53-243

Authors: Гор­ба­че­ва, На­та­лья Вла­ди­ми­ров­на

Keywords: пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; му­зы­ка; пе­ние; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; обу­че­ние; обу­че­ние пе­нию; во­кал; хо­ро­вое пе­ние; твор­че­ство во­каль­но-хо­ро­вое; ин­те­гра­тив­ный под­ход; ме­тод мо­де­ли­ро­ва­ния; школь­ни­ки; млад­шие школь­ни­ки; фор­ми­ро­ва­ние лич­но­сти; во­каль­но-хо­ро­вые на­вы­ки; мыш­ле­ние твор­че­ское; во­об­ра­же­ние; вни­ма­ние; фан­та­зии; мгпу

Сред­нее про­фес­сио­наль­ное об­ра­зо­ва­ние : еже­ме­сяч­ный тео­ре­ти­че­ский и на­уч­но-ме­тод. жур­нал. № 11 / Рос. акад. об­ра­зо­ва­ния, Со­юз ди­рек­то­ров ссузов Рос­сии ; гл. ред. А. А. Скам­ниц­кий. – Москва, 2019. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : изм – 5 лет. – ISSN 1990-679Х.

Edition borrowed, times: 1

Contents: Download (213.0 KByte). Contents downloaded, times: 13