Full bibliographic description

Ка­тель­сон, Та­тья­на Алек­сан­дров­на.

Неко­то­рые ас­пек­ты вза­и­мо­дей­ствия спе­ци­а­ли­стов и се­мьи в про­цес­се аби­ли­та­ции ре­бен­ка пер­во­го го­да жиз­ни с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья и по­ра­же­ни­я­ми цен­траль­ной нерв­ной стсте­мы / Т. А. Ка­тель­сон // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2019. – № 3 (81). – С. 59–63.

ББК 74.50 + 88.72

Authors: Ка­тель­сон, Та­тья­на Алек­сан­дров­на

Keywords: мгпу; пе­да­го­ги­ка; пси­хо­ло­гия; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пси­хо­ло­гия; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пси­хо­ло­гия; де­фек­то­ло­гия; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; де­ти; ран­ний воз­раст; па­то­ло­гия цнс; цен­траль­ная нерв­ная си­сте­ма; пе­ри­на­таль­ная па­то­ло­гия; ран­няя по­мощь; ком­плекс­ная по­мощь; аби­ли­та­ция; аби­ли­та­ци­он­ная ра­бо­та; ком­плекс­ная аби­ли­та­ция; ин­ди­ви­ду­аль­ный под­ход; се­мья; пси­хо­лог; ро­ди­те­ли; вза­и­мо­дей­ствие с се­мьей; вза­и­мо­дей­ствие с ро­ди­те­ля­ми; пси­хо­ло­го-ме­ди­ко-пе­да­го­ги­че­ское со­про­вож­де­ние; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая по­мощь; от­кло­не­ния в раз­ви­тии; про­грам­мы кор­рек­ци­он­ные

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 3 (81) / Из­дат. дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс" ; на­уч. рук. про­ек­та И. Ю. Лев­чен­ко. – Москва, 2019. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Edition borrowed, times: 2

Contents: Download (270.5 KByte). Contents downloaded, times: 22