Full bibliographic description

Пар­да­ла,  А.

Ин­фор­ма­ти­за­ция ма­те­ма­ти­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния: ди­дак­ти­че­ские воз­мож­но­сти, опыт и за­ру­беж­ные тен­ден­ции / А.  Пар­да­ла // Ин­фор­ма­ти­ка и об­ра­зо­ва­ние. ИН­ФО. – 2019. – № 6. – С. 49–55. – ISSN 0234-0453.

ББК 10.63:74 + 74.202

Authors: Пар­да­ла,  А.

Keywords: об­ра­зо­ва­ние; выс­шее об­ра­зо­ва­ние; ин­фор­ма­ти­за­ция об­ра­зо­ва­ния; ма­те­ма­ти­че­ское об­ра­зо­ва­ние; пе­да­го­ги­ка; ди­дак­ти­ка; срав­ни­тель­ная пе­да­го­ги­ка; поль­ша; тен­ден­ции; за­ру­беж­ный опыт

Ин­фор­ма­ти­ка и об­ра­зо­ва­ние. ИН­ФО : на­уч­но-ме­тод. журн. № 6 / учре­ди­те­ли : М-во об­ра­зо­ва­ния Рос. Фед., Рос. Акад. об­ра­зо­ва­ния, Изд-во "Об­ра­зо­ва­ние и Ин­фор­ма­ти­ка". – Москва, 2019. – еже­ме­сяч­но. – ХРА­НИТ­СЯ : ицо – 5 лет. – ISSN 0234-0453.

Edition borrowed, times: 7

Contents: Download (196.8 KByte). Contents downloaded, times: 12