Full bibliographic description

Са­ра­пу­ло­ва, М. А.

Пе­да­го­ги­че­ские ожи­да­ния ро­ди­те­лей, вос­пи­ты­ва­ю­щих ре­бен­ка с тя­же­лы­ми мно­же­ствен­ны­ми на­ру­ше­ния раз­ви­тия / М. А. Са­ра­пу­ло­ва // Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние. – 2019. – № 1 (53). – С. 123–135. – ISSN 1999-6993.

ББК 74.902.643

Authors: Са­ра­пу­ло­ва, М. А.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; вос­пи­та­ние; се­мей­ное вос­пи­та­ние; ро­ди­те­ли; дет­ско-ро­ди­тель­ские от­но­ше­ния; тя­же­лые мно­же­ствен­ные на­ру­ше­ния раз­ви­тия; спе­ци­аль­ное обу­че­ние; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; об­ра­зо­ва­тель­ные по­треб­но­сти

Спе­ци­аль­ное об­ра­зо­ва­ние : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 1 (53) / ФГ­БОУ ВПО "Урал. гос. пед. ун-т", Ин-т спец. об­ра­зо­ва­ния ; гл. ред. И. А. Фила­то­ва. – Ека­те­рин­бург, 2019. – 4 ра­за в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – ISSN 1999-6993.

Edition borrowed, times: 6

Contents: Download (260.3 KByte). Contents downloaded, times: 2