Full bibliographic description

Брю­хов­ских, Л. А.

К во­про­су о при­ме­не­нии тех­но­ло­гии про­ект­ной де­я­тель­но­сти в ло­го­пе­дии на при­ме­ре про­ек­та "Фор­ми­ро­ва­ние фо­не­ма­ти­че­ско­го вос­при­я­тия у млад­ших школь­ни­ков с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия" / Л. А. Брю­хов­ских, К. М. Ва­лец­кая, Д. В. Несте­ро­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – Москва, 2019. – Вып. 10–11. – С. 68–70. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.560.241.3,61

Authors: Брю­хов­ских, Л. А.; Ва­лец­кая, К. М. (авт.); Несте­ро­ва, Д. В. (авт.)

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; за­держ­ка пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; 1 класс; де­ти с за­держ­кой пси­хи­че­ско­го раз­ви­тия; недо­раз­ви­тие ре­чи; фо­не­ти­ко-фо­не­ма­ти­че­ское недо­раз­ви­тие; обу­че­ние; тех­но­ло­гии обу­че­ния; фо­не­ма­ти­че­ское вос­при­я­тие; на­вы­ки пись­ма; зву­ко­про­из­но­ше­ние; фор­ми­ро­ва­ние зву­ко­вой куль­ту­ры ре­чи; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; ор­га­ни­за­ция ра­бо­ты; про­ек­ты; про­ект­но-ис­сле­до­ва­тель­ская де­я­тель­ность; ди­а­гно­сти­ка; кор­рек­ция на­ру­ше­ний; ме­то­ди­че­ские раз­ра­бот­ки

74.5

М63

"Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах. Вып. 10–11 / гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская, Е. В. Уша­ко­ва, Д. В. Уклон­ская. – Москва : ЛО­ГО­МАГ, 2019. – 135 с. : ил., табл. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.5я5 + 88.72я5

Edition borrowed, times: 7