Full bibliographic description

Вятле­ва, Юлия Ев­ге­ньев­на.

Диф­фе­рен­ци­ро­ван­ное обу­че­ние и ло­го­пе­ди­че­ская по­мощь уча­щих­ся с труд­но­стя­ми в усво­е­нии рус­ско­го язы­ка / Ю. В. Вятле­ва, А. В. Мар­ко­ва // "Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах / [гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская]. – Москва, 2019. – Вып. 10–11. – С. 10–17. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.576.819=411.2,61

Authors: Вятле­ва, Юлия Ев­ге­ньев­на; Мар­ко­ва, А. В. (авт.)

Keywords: пе­да­го­ги­ка; спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; рус­ский язык; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; де­ти с огра­ни­чен­ны­ми воз­мож­но­стя­ми здо­ро­вья; де­ти с на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи; дис­гра­фия; на­ру­ше­ния пись­ма; обу­че­ние; диф­фе­рен­ци­ро­ван­ное обу­че­ние; пись­мен­но-ре­че­вая де­я­тель­ность; чте­ние; кор­рек­ци­он­но-раз­ви­ва­ю­щая ра­бо­та; пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ские ис­сле­до­ва­ния; ком­плекс­ный под­ход; ло­го­пе­ди­че­ская ра­бо­та; ор­га­ни­за­ция ра­бо­ты; мгпу

74.5

М63

"Мир спе­ци­аль­ной пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии" : на­уч. – практ. аль­ма­нах. Вып. 10–11 / гл. ред. Ю. Е. Вятле­ва ; сре­ди ред. : Ю. А. Шу­ле­ки­на, Ю. А. По­кров­ская, Е. В. Уша­ко­ва, Д. В. Уклон­ская. – Москва : ЛО­ГО­МАГ, 2019. – 135 с. : ил., табл. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-905025-58-7.

ББК 74.5я5 + 88.72я5

Edition borrowed, times: 7