Full bibliographic description

Кур­лы­ги­на, Оль­га Ев­ге­ньев­на.

Язы­ко­вая иг­ра в си­сте­ме фор­ми­ро­ва­ния куль­тур­ной иден­тич­но­сти обу­ча­ю­щих­ся / О. Е. Кур­лы­ги­на // Фор­ми­ро­ва­ние куль­тур­ной иден­тич­но­сти обу­ча­ю­щих­ся в про­цес­се фило­ло­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. тр. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния, Де­пар­та­мент ме­то­ди­ки обу­че­ния ; [сост. и отв. ред. Т. И. Зи­но­вье­ва ; сре­ди рец. М. В. Во­ро­па­ев]. – М., 2018. – С. 151–165. – ISBN 978-5-243-00560-9.

ББК 74.268.19=411.2,9 + 71.08

Authors: Кур­лы­ги­на, Оль­га Ев­ге­ньев­на

Keywords: мгпу; пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги­ка шко­лы; на­чаль­ная шко­ла; учеб­ная де­я­тель­ность; обу­че­ние школь­ни­ков; млад­шие школь­ни­ки; де­ти-ино­фо­ны; обу­че­ние рус­ско­му язы­ку; иг­ры; иг­ры язы­ко­вые; куль­тур­ная иден­тич­ность; иг­ры линг­ви­сти­че­ские; гра­фи­че­ские сред­ства; па­лин­дро­мы; ак­ро­сти­хи; спу­не­риз­мы; иг­ры грам­ма­ти­че­ские

Electronic copy: Download (1.9 MByte)

74.202

Ф79

Фор­ми­ро­ва­ние куль­тур­ной иден­тич­но­сти обу­ча­ю­щих­ся в про­цес­се фило­ло­ги­че­ско­го об­ра­зо­ва­ния : сб. на­уч. тр. / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Гос. ав­то­ном. об­ра­зо­ват. учре­жде­ние высш. об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы "Моск. гор. пед. ун-т" (ГА­ОУ ВО МГПУ), Ин-т пе­да­го­ги­ки и пси­хо­ло­гии об­ра­зо­ва­ния, Де­пар­та­мент ме­то­ди­ки обу­че­ния ; [сост. и отв. ред. Т. И. Зи­но­вье­ва ; сре­ди рец. М. В. Во­ро­па­ев]. – Москва : МГПУ, 2018. – 327 с. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – Авт.: с. 324–327. – ISBN 978-5-243-00560-9.

ББК 74.202я43 + 74.268.0я43 + 80я43

Edition borrowed, times: 9

Electronic copy: Download (1.9 MByte). Edition downloaded, times: 39