Full bibliographic description

Та­ра­со­ва, И. В.

Пе­да­го­ги­ка до­школь­но­го вос­пи­та­ния Е. Н. Во­до­во­зо­вой / И. В. Та­ра­со­ва // Ис­то­ри­ко-пе­да­го­ги­че­ское зна­ние в на­ча­ле III ты­ся­че­ле­тия: пе­да­го­ги­че­ские ин­сти­ту­ции в ис­то­рии че­ло­ве­че­ско­го об­ще­ства : ма­те­ри­а­лы Три­на­дца­той Меж­ду­нар. на­уч. конф., М., 16 но­яб. 2017 г. / М-во об­ра­зо­ва­ния Моск. обл., Акад. соц. упр., Каф. пе­да­го­ги­ки ; ред.-сост. Г. В. Кор­не­тов ; [сре­ди авт. А. В. Куд­ря­шев]. – М., 2017. – С. 167–171. – (Ис­то­ри­ко-пе­да­го­ги­че­ское зна­ние ; Вып. 111). – ISBN 978-5-91543-236-8.

ББК 74.13(2)5-8 Водовозова, Е.Н.

Authors: Та­ра­со­ва, И. В.

Keywords: пе­да­го­ги­ка; ис­то­рия пе­да­го­ги­ки; до­школь­ная пе­да­го­ги­ка; пе­да­го­ги; пер­со­на­лии; 19 век ко­нец; 20 век на­ча­ло; рос­сия; до­школь­ное вос­пи­та­ние; пе­да­го­ги­че­ские взгля­ды; пе­да­го­ги­че­ская де­я­тель­ность; гу­ма­ни­сти­че­ский под­ход; на­род­ная пе­да­го­ги­ка; рус­ский фольк­лор; до­школь­ни­ки; нрав­ствен­ное раз­ви­тие; эс­те­ти­че­ское раз­ви­тие; ум­ствен­ное вос­пи­та­ние; ум­ствен­ное раз­ви­тие; зна­ком­ство с окру­жа­ю­щим ми­ром; зна­ком­ство с при­ро­дой; на­блю­де­ния

Personalia: Во­до­во­зо­ва, Ели­за­ве­та Ни­ко­ла­ев­на

74.03(0)

И90

Ис­то­ри­ко-пе­да­го­ги­че­ское зна­ние в на­ча­ле III ты­ся­че­ле­тия : пе­да­го­ги­че­ские ин­сти­ту­ции в ис­то­рии че­ло­ве­че­ско­го об­ще­ства : ма­те­ри­а­лы Три­на­дца­той Меж­ду­нар. на­уч. конф., М., 16 но­яб. 2017 г. / М-во об­ра­зо­ва­ния Моск. обл., Акад. соц. упр., Каф. пе­да­го­ги­ки ; ред.-сост. Г. В. Кор­не­тов ; [сре­ди авт. А. В. Куд­ря­шёв]. – Москва : АСОУ, 2017. – 200 с. : ил. – (Ис­то­ри­ко-пе­да­го­ги­че­ское зна­ние ; Вып. 111). – Биб­лиогр. в тек­сте. – ISBN 978-5-91543-236-8.

ББК 74.03(0)я431 + 74.03(2)я431

Edition borrowed, times: 4