Full bibliographic description

Ани­си­мо­ва, Г. И.

Фор­ми­ро­ва­ние ин­то­на­ци­он­ной вы­ра­зи­тель­но­сти у млад­ших школь­ни­ков с ОВЗ сред­ства­ми ло­го­рит­ми­че­ско­го и му­зы­каль­но-рит­ми­че­ско­го вос­пи­та­ния / Г. И. Ани­си­мо­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2019. – № 1 (69). – С. 86–96.

ББК 74.500.241.3,61 + 74.506.94

Authors: Ани­си­мо­ва, Г. И.

Keywords: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; огра­ни­чен­ные воз­мож­но­сти здо­ро­вья; овз; млад­шие школь­ни­ки; раз­ви­тие ре­чи; ре­че­вые ин­тен­ции; ин­то­на­ци­он­ная вы­ра­зи­тель­ность; ин­то­на­ци­он­ная речь; ин­то­на­ция; уст­ная речь; ком­по­нен­ты; ре­че­вые ин­то­на­ции; вы­ра­зи­тель­ное чте­ние; вы­ра­зи­тель­ность ре­чи; эмо­цио­наль­ная речь; ло­го­рит­ми­ка; ло­го­рит­ми­че­ское вос­пи­та­ние; му­зы­каль­но-рит­ми­че­ское вос­пи­та­ние; упраж­не­ния ды­ха­тель­ные; физ­культ­ми­нут­ки; му­зы­каль­но-рит­ми­че­ские дви­же­ния; ло­го­рит­ми­че­ские сред­ства

Школь­ный ло­го­пед : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 1 (69) / Изд-во "Об­ра­зо­ва­ние" ; ред. Е. В. Ко­пы­ло­ва ; гл. ред. О. С. Ор­ло­ва. – Москва, 2019. – от­дель­ные вып. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 3

Contents: Download (731.8 KByte). Contents downloaded, times: 11