Full bibliographic description

Мель­ни­ко­ва, И. И.

Обу­че­ние из­ло­же­нию обу­ча­ю­щих­ся с тя­же­лы­ми на­ру­ше­ни­я­ми ре­чи / И. И. Мель­ни­ко­ва, В. А. Гро­шен­ко­ва // Школь­ный ло­го­пед. – 2019. – № 1 (69). – С. 69–74.

ББК 74.570.241.3,61

Authors: Мель­ни­ко­ва, И. И.; Гро­шен­ко­ва, В. А.

Keywords: спе­ци­аль­ная пе­да­го­ги­ка; ло­го­пе­дия; тя­же­лые на­ру­ше­ния ре­чи; обу­ча­ю­щи­е­ся; млад­шие школь­ни­ки; из­ло­же­ния; на­пи­са­ние из­ло­же­ния; пе­ре­сказ тек­ста; струк­ту­ра уро­ка; вос­при­я­тие тек­ста; уме­ние ана­ли­зи­ро­вать; уме­ние вос­при­ни­мать; из­ло­же­ние тек­ста; пись­мен­ный пе­ре­сказ

Школь­ный ло­го­пед : на­уч. – ме­тод. жур­нал. № 1 (69) / Изд-во "Об­ра­зо­ва­ние" ; ред. Е. В. Ко­пы­ло­ва ; гл. ред. О. С. Ор­ло­ва. – Москва, 2019. – от­дель­ные вып. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но.

Edition borrowed, times: 3

Contents: Download (731.8 KByte). Contents downloaded, times: 11