Full bibliographic description

Пар­фе­но­ва, Л. А.

Цен­ност­ное са­мо­опре­де­ле­ние уча­щих­ся как усло­вие ре­а­ли­за­ции вос­пи­та­тель­но­го по­тен­ци­а­ла про­цес­са обу­че­ния ино­стран­но­му язы­ку / Л. А. Пар­фе­но­ва // На­уч­ный по­иск в вос­пи­та­нии: па­ра­диг­мы, стра­те­гии, прак­ти­ка : 3-я Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., 24–25 мар­та 2011 г. : сб. до­кл. и тез. вы­ступ­ле­ний / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Моск. гу­ма­нит. пед. ин-т, Центр раз­ви­тия си­стем и тех­но­ло­гий со­ци­а­ли­за­ции де­тей и мо­ло­де­жи ; [сре­ди авт.-сост. : В. П. Сер­ге­е­ва, Н. Н. Рудь ; сре­ди ред. Н. Н. Рудь]. – Москва, 2011. – С. 249–252. – ISBN 978-5-8429-0875-2.

ББК 74.268.1-05

Authors: Пар­фе­но­ва, Л. А.

Keywords: пе­да­го­ги­ка шко­лы; об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ная шко­ла; ино­стран­ные язы­ки; ме­то­ди­ка пре­по­да­ва­ния; обу­че­ние; вос­пи­ты­ва­ю­щее обу­че­ние; вос­пи­та­ние; ду­хов­но-нрав­ствен­ное вос­пи­та­ние; цен­ност­ные ори­ен­та­ции; ста­нов­ле­ние лич­но­сти; цен­ност­ное са­мо­опре­де­ле­ние

74.0

Н34

На­уч­ный по­иск в вос­пи­та­нии: па­ра­диг­мы, стра­те­гии, прак­ти­ка : 3-я Меж­ду­нар. на­уч. – практ. конф., 24–25 мар­та 2011 г. : сб. до­кл. и тез. вы­ступ­ле­ний / Де­пар­та­мент об­ра­зо­ва­ния г. Моск­вы, Моск. гу­ма­нит. пед. ин-т, Центр раз­ви­тия си­стем и тех­но­ло­гий со­ци­а­ли­за­ции де­тей и мо­ло­де­жи ; [сре­ди авт.-сост. : В. П. Сер­ге­е­ва, Н. Н. Рудь ; сре­ди ред. Н. Н. Рудь]. – Москва : МГПИ : АП­КиП­ПРО, 2011. – 437 С. – Биб­лиогр. в кон­це ст. – ISBN 978-5-8429-0875-2.

ББК 74.0я431

Edition borrowed, times: 6