Full bibliographic description

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка : на­уч. – ме­тод. журн. № 2 (32) / Из­да­тель­ский дом "Об­ра­зо­ва­ние плюс" ; на­уч. рук. про­ек­та И. Ю. Лев­чен­ко. – Москва, 2009. – 6 раз в год. – ХРА­НИТ­СЯ : ис­оп – по­сто­ян­но. – До № 3(21)2007 на­зы­вал­ся : Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка.

Keywords: пе­ри­о­ди­ка; жур­на­лы; пе­да­го­ги­ка; кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка

Edition borrowed, times: 11

Contents: Download (52.8 KByte). Contents downloaded, times: 20

Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка и пи­ра­ты XXI ве­ка / М. Н. Пе­ро­ва, О. Г. При­ходь­ко, Н. М. На­за­ро­ва и [др.] // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка : тео­рия и прак­ти­ка. – 2009. – № 2. – С. 5–10.

ББК 74.5

Уфим­це­ва, Л. П.

Про­грам­ма раз­ви­тия зри­тель­но­го вос­при­я­тия уча­щих­ся спе­ци­аль­ных (кор­рек­ци­он­ных) школ IV ви­да : (со­об­ще­ние 4) / Л. П. Уфим­це­ва, Т. А. Гри­щен­ко // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2009. – № 2. – С. 11–20.

ББК 74.530.262.1

Ев­ту­шен­ко, И. В.

Си­стем­ный под­ход к ор­га­ни­за­ции ра­бо­ты по му­зы­каль­но­му вос­пи­та­нию ум­ствен­но от­ста­лых уча­щих­ся / И. В. Ев­ту­шен­ко // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2009. – № 2. – С. 21–28.

ББК 74.550.05

Во­ро­бье­ва, В. К.

Ас­со­ци­а­тив­ный экс­пе­ри­мент как ме­тод ис­сле­до­ва­ния сло­ва­ря де­тей с от­кло­не­ни­я­ми в ре­че­вом раз­ви­тии / В. К. Во­ро­бье­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2009. – № 2. – С. 29–35.

ББК 88.351.32 + 74.57в85

Тка­чен­ко, В. Г.

Ал­го­рит­мы в про­цес­се тру­до­во­го обу­че­ния уча­щих­ся спе­ци­аль­ных кор­рек­ци­он­ных школ VIII ви­да / В. Г. Тка­чен­ко // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2009. – № 2. – С. 36–45.

ББК 74.556.30

Но­ви­ко­ва, И. М.

Фор­ми­ро­ва­ние пред­став­ле­ний о здо­ро­вом об­ра­зе жиз­ни у де­тей с на­ру­ше­ни­ем ре­чи в усло­ви­ях ло­го­пе­ди­че­ско­го дет­ско­го са­да / И. М. Но­ви­ко­ва, И. Г. Гри­ши­на // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2009. – № 2. – С. 46–51.

ББК 74.570.91

Ип­по­ли­то­ва, М. В.

Раз­ви­тие ре­чи уча­щих­ся с це­ре­браль­ным па­ра­ли­чом / М. В. Ип­по­ли­то­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2009. – № 2. – С. 52–62.

ББК 74.580.262.2

Ни­коль­ский, Н. С.

Осо­бен­но­сти ме­то­ди­ки обу­че­ния ин­фор­ма­ти­ке де­тей с на­ру­ше­ни­я­ми слу­ха / Н. С. Ни­коль­ский // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2009. – № 2. – С. 63–65.

ББК 74.526

Са­та­ри, В. В.

Вли­я­ние ро­ди­те­лей и пе­да­го­гов на раз­ви­тие во­об­ра­же­ния у де­тей с ДЦП млад­ше­го школь­но­го воз­рас­та / В. В. Са­та­ри // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2009. – № 2. – С. 66–69.

ББК 88.482.8

Ло­ба­но­ва, Е. А.

Фор­ми­ро­ва­ние лек­си­че­ских еди­ниц, обо­зна­ча­ю­щих обоб­ща­ю­щие по­ня­тия у до­школь­ни­ков с ОНР / Е. А. Ло­ба­но­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2009. – № 2. – С. 70–76.

ББК 74.570.262.34 + 74.570.91 + 88.482.7

Ако­е­ва, Л. Н.

Мо­дель ор­га­ни­за­ции служ­бы со­ци­аль­но-пси­хо­ло­го-пе­да­го­ги­че­ско­го со­про­вож­де­ния де­тей в са­на­тор­ном дет­ском до­ме / Л. Н. Ако­е­ва, В. Д. Ба­ра­гу­но­ва, Б. А. Та­ко­е­ва // Кор­рек­ци­он­ная пе­да­го­ги­ка: тео­рия и прак­ти­ка. – 2009. – № 2. – С. 77–84.

ББК 74.5